Antworten zum Arbeitsblatt: Verben mit trennbaren Präfixen

A. Vokabeln. Make sure you know the following separable prefix verbs. (You will not have to write or spell them on the quiz, but you will need to recognize them.) Match the verbs to their meanings.

  N call, telephone
  A come by, stop by
  F go away
  D  4.aufrä clean up
  I go to sleep
  L open
  P get to know, meet
  O plan, intend
  G  9.kennen get up, stand up
  Q go for a walk
  E  11.schlafen close
  J  12.spazieren wake up
  H come back
  B arrive, get to
  C shop, go shopping
  M  16.zurü go out
  K come along, go with

B. Sätze. Now write a few simple sentences using the verbs above to match the pictures. Use the subjects given. You can add other words (time elements) if you want to, but at least have subject + verb (‘he wakes up’, etc.)

aufwachen1.Ich wache auf. Ich stehe auf. (Ich wache um 8 Uhr auf.)ausgehen5.Sie geht aus. Sie geht weg. (Sie geht heute aus.) Sie macht die Tür auf.
anrufen2.Er ruft an. (Er ruft seine Freunde an.)ankommen6.Du kommst zurück. Du kommst vorbei. Du kommst an. (Du kommst heute vorbei.)
spazieren3.Sie gehen spazieren. (Sie gehen nachmittags spazieren.)schlafen7.Wir gehen schlafen. (Wir gehen jetzt schlafen.)
einkaufen4.Ihr kauft ein. (Ihr kauft im Supermarkt ein.)weggehen8.Sie gehen weg. Sie gehen aus. Sie machen die Tür zu.

C. Noch mal Uhrzeiten. As a review, write out the full times indicated by each clock.

1.2:30PM=Es ist halb drei. Es ist vierzehn Uhr dreißig. Es ist zwei Uhr dreißig (nachmittags).5.1:00AM=Es ist ein Uhr morgens/nachts. Es ist eins.
2.9:45AM=Es ist viertel vor zehn.6.11:55PM=Es ist fünf vor zwölf nachts. Es ist fünf Minuten vor Mitternacht.
3.12:00PM=Es ist Mittag. Es ist zwölf Uhr nachmittags.7.6:15AM=Es ist viertel nach sechs Uhr morgens. Es ist viertel sieben.
4.3:25PM=Es ist fünf vor halb vier nachmittags. Es ist fünfzehn Uhr fünfundzwanzig.8.4:11PM=Es ist elf Minuten nach sechzehn Uhr. Es ist vier Uhr elf nachmittags.

D. Wochentage und Monate. Using the calendar below, answer the questions about Martin’s schedule. It would be good review to write full sentences, but at least answer with “am (day) or “im (month).

1.An welchem Tag ruft Martin die Eltern an?Er ruft die Eltern am Donnerstag (den 30. März) an.
2.An welchem Tag kommt er aus Deutschland zurück?Er kommt am Freitag (den 31. März) aus Deutschland zurück.
3.Wann wandert er in den Bergen?Er wandert am Samstag (den 8. April) in den Bergen.
4.In welchem Monat fliegt er nach Deutschland?Im März fliegt er nach Deutschland. (Er fliegt im März nach Deutschland.)
5.In welchem Monat hat er eine Party?Er hat im April eine Party. (Er hat eine Party im April.)
6.An welchem Tag kauft er für die Party ein?Er kauft am Dienstag (den 4. April) für die Party ein.
7.Was macht Martin am Montag, den 27. März?Am Montag besucht er Freunde. (Er besucht Freunde am Montag.)
8.Was macht er am Sonntag, den 2. April?Er holt Julia am Sonntag vom Flughafen ab.
9.Wie lange bleibt er in Deutschland?Er bleibt drei Tage in Deutschland. (Drei Tage bleibt er in Deutschland.)

E. Persönliche Fragen. Answer the following questions in a complete sentence.

1.Wann hast du Geburtstag?
 Ich habe Geburtstag im Oktober / Ich habe Geburtstag am 30. Oktober.
2.Wann stehst du normalerweise (=normally) auf?
 Ich stehe normalerweise um 8 Uhr auf.
3.Wann gehst du normalerweise schlafen?
 Ich gehe um ein Uhr schlafen.
4.Hast du Deutsch gern?
 Ja, ich habe Deutsch sehr gern!
5.Spielst du gern Fußball?
 Nein, ich spiele nicht gern Fußball.
6.Hast du einen Bruder? Hast du eine Schwester?
 Ich habe zwei Brüder, aber ich habe keine Schwester.