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Antworten zum Arbeitsblatt: Wiederholung: Pronomen und Fragen

A. Fragen und Antworten. Match each question with an appropriate response. There should only be one possible response for each question.

    I    1.Wie heißen Sie?a.24 Jahre alt.
   A    2.Wie alt bist du?b.263-2590.
   B    3.Was ist deine Telefonnummer?c.Ja, ich studiere Deutsch.
   F    4.Guten Morgen!d.Auf Wiedersehen!
   G    5.Du bist sehr schön.e.Aus Kanada.
   H    6.Wie ist der Film?f.Grüß Gott!
   C    7.Bist du Student hier?g.Danke, das ist nett.
   E    8.Woher kommen Sie?h.Er ist interessant.
   D    9.Tschüss!i.Mein Name ist Klaus.


B. Am Telefon. You overhear someone talking on the telephone but you can only hear her answers. Write down the likely questions that elicited these responses.

1.Wie heißt du? (oder: Wie heißen Sie?)
 - Ich heiße Amy Schmidt.

2.Woher kommst du? (oder: Woher kommen Sie?)
 - Ich komme aus Chicago.

3.Bist du Amerikanerin? (oder: Sind Sie Amerikanerin?)
 - Ja, ich bin Amerikanerin.

4.Wie alt bist du? (oder: Wie alt sind Sie?)
 - Ich bin 23 Jahre alt.

5.Was ist deine Telefonnummer? (oder: Was ist Ihre Telefonnummer?)
 - Meine Telefonnummer ist 263-2590.


C. Du, Sie, ihr. Which of the forms of ‘you’ would you use when talking to the following people? Write ‘du’, ‘Sie’ or ‘ihr’ in each blank.

1.your little sister   du    5.two policemen   Sie   
2.a hotel receptionist   Sie    6.your cat   du   
3.a new neighbor you haven’t met yet   Sie    7.your mom and dad together   ihr   
4.two classmates   ihr    8.a toddler lost at a fair   du   


D. Pronomen. Fill in the blanks with an appropriate pronoun, such as ‘er’, ‘sie’, ‘es’, ‘ich’, ‘du’, etc.

1.Ist der Stift schwarz? 6.War das Konzert gut?
  -- Nein, er ist blau.   -- Ja, es war fantastisch!

2.Die Uhr funktioniert nicht. 7.Ist der Mercedes neu?
  -- Das stimmt. Sie ist kaputt.   -- Nein, er ist sehr alt.

3.Welche Farbe hat das Buch? 8.Wie findest du die Musik?
  -- Es ist grün.   -- Sie ist sehr schön.

4.Ist der Professor nett? 9.Seid ihr Studenten hier?
  -- Ja, er ist sehr nett.   -- Ja, wir lernen Deutsch.

5.Woher kommen Sie, Frau Metz? 10.Woher kommt die Studentin?
  -- Ich komme aus Augsburg.   -- Sie kommt aus Bonn.


E. Sein und heißen. Make complete sentences out of the following elements. Be sure to use the correct form of ‘sein’ or ‘heißen’ to match the subject!

1.ich / sein / freundlich.Ich bin freundlich.
2.wie / heißen / du?Wie heißt du?
3.ich / heißen / Maria.Ich heiße Maria.
4.wir / sein / Amerikaner.Wir sind Amerikaner.
5.die Universität / sein / historisch.Die Universität ist historisch.
6.mein Bruder / heißen / Johann.Mein Bruder heißt Johannes.
7.ihr / sein / Studenten.Ihr seid Studenten.
8.Sie (you formal) / sein / richtig.Sie sind richtig.
9.du / sein / hier.Du bist hier.
10.meine zwei Brüder (pl.) / heißen / Karl und Josef.Meine zwei Brüder heißen Karl und Josef.


F. Imperative. Write a command for each of the following pictures.

setzenstehenlaufenlachen
1.    Setzen Sie sich!   2.    Stehen Sie auf!   3.    Laufen Sie!   4.    Lachen Sie!   

lesenschreibengehenmachen
5.    Lesen Sie!   6.    Schreiben Sie!   7.    Gehen Sie an die Tafel!   8.    Machen Sie das Buch zu!   


G. Pronomen, Artikeln und Adjektive. Provide the proper article (der/die/das) in each of the following questions. Then describe the object in an answer. Replace the object with a pronoun and use an adjective or color.

BEISPIEL:Wie ist    der    Tisch?    -      Er ist braun.    

1.Wie ist die Tafel?Sie ist grün.
2.Wie ist das Klassenzimmer?Es ist groß.
3.Wie ist die Uhr?Sie ist weiß.
4.Wie ist das Arbeitsbuch?Es ist grün.
5.Wie ist der Papierkorb?Er ist grau.


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