A. Wichtige Verbformen. Füllen Sie die Tabelle mit den richtigen Formen der Verben ein.
| | Schwache (=weak) Verben | | Starke (=strong) Verben |
| spielen | ______________ | gespielt | gehen | ______________ | gegangen |
| machen | machte | __________________ | schreiben | ______________ | __________________ |
| lernen | ______________ | __________________ | sehen | sah | __________________ |
| arbeiten | ______________ | gearbeitet | kommen | ______________ | gekommen |
| fragen | fragte | __________________ | essen | ______________ | __________________ |
| aufräumen | ______________ | __________________ | anrufen | ______________ | __________________ |
B. Ein billiger Urlaub. Füllen Sie die Lücken mit den richtigen Formen der Verben im Präteritum ein.
| Herr Kleist _________________ (wollen) für seinen Urlaub sehr wenig Geld ausgeben. Er ________________ (gehen) ins Reisebüro und _________________ (sprechen) mit Herrn Vogt über Preise für Fahrkarten und Pensionen. Er ________________ (finden) aber alles viel zu teuer. |
| Herr Vogt __________________ (fragen) ihn darauf: “Haben Sie schon einmal eine Tour durch unsere Stadt gemacht?” |
| Herr Kleist _______________________ (antworten): “Nein, das habe ich noch nie getan.” |
| Herr Vogt ________________ ________ (vorschlagen): “Bleiben Sie doch zu Hause, und lernen Sie unsere Stadt besser kennen.” Herr Kleist ________________________ (entscheiden) sich dafür, denn es _______________ (sein) eine gute Idee. |
| Er ______________________ (verbringen) also seinen Urlaub zu Hause. Es gibt viel in der Stadt zu tun und sich anzuschauen, und jeden Tag ________________ (tun) er etwas Interessantes. Er ____________________ (machen) drei Stadtrundfahrten, ________________ durch die Parks ___________________ (spazierengehen), und so __________________ er seine eigene Stadt ________________ (kennen lernen). Sonntags __________________ (besuchen) er Museen, und danach ________________ er Freunde zu sich ___________ (einladen). Nachmittags _____________________ (arbeiten) er im Garten, und abends ________________ (sitzen) er stundenlang im Wohnzimmer und ___________ __________ (fernsehen). Er _______________ (haben) einen besseren Urlaub zu Hause, und __________________ (müssen) nicht so viel Geld ausgeben. |
C. Der Baron von Münchhausen erzählt. Füllen Sie die Lücken mit den richtigen Formen der Verben im Präteritum ein. (Passen Sie auf: diese Verben sind schwieriger!)
| Ich ___________________ (beginnen) meine Reise nach Russland im Winter. Ich __________________ (reisen) zu Pferde, weil das am bequemsten ________________ (sein). Leider ________________ (fühlen) ich mich immer sehr kalt, weil ich nur leichte Kleidung ________________ (tragen). Plötzlich ________________ (sehen) ich einen alten Mann im Schnee. Ich ________________ (geben) ihm meinen Mantel und ________________ (reiten) weiter. Bald _________________ (werden) ich müde und _______________ __________ (aufhören) zu reiten. Ich _________________ (machen) die Zügel (=reins) vom Pferd an einen Baumast im Schnee fest. Dann __________________ ich mich ___________ (hinlegen) und ________________ ___________ (einschlafen). Als ich am anderen Morgen ______________________ (aufwachen), ________________ (finden) ich mich mitten in einem Dorf. Ich _________________ (wissen) zuerst nicht, wo mein Pferd ________________ (stehen). Ich __________________ (kennen) keinen Menschen in diesem Dorf, und ich _______________ ________ (anfangen), traurig zu sein. |
D. Gemischte Verben. Ergänzen Sie die Geschichte mit den richtigen Präteritumsformen der folgenden Verben:
| bringen • denken • kennen • nennen • rennen • wissen | |
| Anfang September _______________________ mich mein Vater zur Uni. Obwohl ich dort noch keinen Menschen _______________________, hatte ich bald viele Freunde. Wir _______________________ von einer Party zur anderen, und hatten viel Spaß, aber wir _______________________ nur selten an unser Studium. Meine armen Eltern _______________________ bald nicht mehr, was sie mit mir tun sollten, und _______________________ mich einen richtigen Taugenichts (=good-for-nothing). |
E. In der Kindheit. Was machten Sie, als Sie jung waren? Schreiben Sie 7-10 Sätze im Präteritum, und benutzen Sie Verben aus der Liste.
| spielen, schlafen, einschlafen, aufstehen, wohnen, essen, trinken, besuchen, fernsehen, schreiben, lernen, sprechen, gehen, fahren, reisen, laufen, rennen, tragen, wissen, können, wollen, sollen, machen, dürfen, helfen ... |
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