Arbeitsblatt: Sein und heißen

A. Wichtige Verben. Fill in the chart with the appropriate conjugated forms of the verbs sein and heißen, as well as the pronouns.

I am	__________________________		we are	_________________________
you (sg) are	__________________________		you (pl) are	_________________________
he is	__________________________		they are	_________________________
she is	__________________________		You (formal) are	_________________________
it is	__________________________

I am called	__________________________		we are called	_________________________
you (sg) are called	__________________________		you (pl) are called	_________________________
he is called	__________________________		they are called	_________________________
she is called	__________________________		You (formal) are called	_________________________
it is called	__________________________

B. Grüß dich! Which greeting or farewell would be appropriate to the following situations? Choose from the list; there may be more than one correct answer for some situations.

Auf Wiedersehen!      Grüezi!      Grüß dich!      Grüß Gott!

Gute Nacht!      Guten Abend!      Guten Morgen!      Guten Tag!

Hallo!      Mahlzeit!      Servus!      Tschüss!

1.	your German instructor entering the classroom	_________________________________________
2.	two students saying goodbye	_________________________________________
3.	an Austrian greeting a business acquaintance	_________________________________________
4.	two students sitting down for lunch together	_________________________________________
5.	a mother as she tucks in her child at night	_________________________________________
6.	a student leaving a professor’s office	_________________________________________
7.	family members greeting each other in the morning	_________________________________________
8.	a person from Geneva greeting a close friend	_________________________________________

C. Du, Sie oder ihr? Which form of “you” would you use to talk to the following people? Write du, Sie or ihr in each blank.

1.	your two cousins	____________		5.	your roommate	____________
2.	your grandmother	____________		6.	your roommate’s parents	____________
3.	your chemistry professor	____________		7.	a clerk in a store	____________
4.	two strangers on the street	____________		8.	two classmates	____________

D. Wer ist das? Substitute a pronoun (er, sie, wir, ihr, etc) for the name(s) in the sentences provided, and write a complete sentence using the correct form of the verb sein.

BEISPIEL:

Peter: 21 Jahre alt.        Er ist 21 Jahre alt.

1.	Stefanie: 17 Jahre alt	_______________________________________________________
2.	Margaret und Anneliese: Studentinnen	_______________________________________________________
3.	Thomas: Student an der Universität	_______________________________________________________
4.	Hans und Robert: gute Freunde	_______________________________________________________
5.	Jim und ich: Amerikaner	_______________________________________________________
6.	Michael und Katerina: 15 Jahre alt	_______________________________________________________
7.	du und dein Freund: alte Freunde	_______________________________________________________

E. Dialoge. Fill in the blanks with appropriate words, based on the formulas we’ve used in class.

1.	Norbert:	__________________ Tag! Herzlich Willkommen! Mein _________________ ist Pohle, Norbert Pohle. Wie ____________________ Sie?
	Sabine:	____________ heiße Sabine Zimmermann. Und das ist mein Freund. ___________ heißt Klaus Weichel.
	Norbert:	____________ schreiben Sie das?
	Klaus:	W-E-I-C-H-E-L, Weichel. __________________ kommen Sie, Herr Pohle?
	Norbert:	Ich komme _______________ München. Und woher kommen Sie?
	Klaus:	Wir kommen _______________ Frankfurt.
2.	Peter:	Hallo! __________ bin Peter Sedlmeier.
	Katarina:	_______________ dich, Peter. Ich heiße Katarina Steinmetz. Wie ___________ bist du?
	Peter:	Ich bin siebzehn _________________ alt. Und wie alt bist du?
	Katarina:	Ich bin achtzehn. Bist ___________ Deutscher, Peter?
	Peter:	Ja, ich komme aus Hamburg. Woher ________________ du?
	Katarina:	Ich bin Amerikanerin. Ich komme ______________ New York.

F. Noch mal Nummern. As review, write out the numbers as words.

1.	Wie viel ist zwölf plus sieben?	___________________________________________________
2.	Wie viel ist sechzehn plus sechsundzwanzig?	___________________________________________________
3.	Wie viel ist siebzig minus neunzehn?	___________________________________________________
4.	Wie viel ist hunderteins plus vierunddreißig?	___________________________________________________
5.	Wie viel ist tausend minus elf?	___________________________________________________

G. Noch mal Imperative. Match each command with the corresponding picture.

_______ 1. Machen Sie das Buch auf. _______ 2. Machen Sie das Buch zu. _______ 3. Springen Sie. _______ 4. Lachen Sie. _______ 5. Laufen Sie.